quinta-feira, 16 de abril de 2009

quarta-feira, 15 de abril de 2009

Comentários feitos no blog anterior

NA POSTAGEM QUEM SOU
CRISTINA disse:

Cidinha
Concordo com você quando diz em mesclar, as tecnologias estão aí, isso é fato, elas devem e podem ser utilizadas. Mas devemos preparar o nosso aluno para que este aprenda a ter uma postura sempre desafiadora mesmo diante do que se pode ser chamado de tradicional, quando se procura manter um ambiente propício para a aprendizagem e se aquilo tem sentido para a vida do aluno, ele é capaz de aprender.
Parabéns!Um abraço!
Cristina
23 de Março de 2009 13:36

NA POSTAGEM REFLETINDO SOBRE TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM:

GORETTE DONATO disse:


Você escreve muito bem, para uma professora de matemática, rsrsrsrsr.
Nós pensamos a mesma coisa, só que você escreve melhor.
abraço Gorette
6 de Abril de 2009 06:22

Atividade 2 - REFLETINDO SOBRE TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM

Quando nos encontramos com coisas novas vivenciamos sentimentos um tanto contraditórios.O medo de não nos adaptarmos convive com a esperança de que todos os problemas possam num passe de mágica serem resolvidos. Porém é preciso parar e analisar que benefícios reais teremos e perceber que nem tudo se resolve através de jogos, internet,etc. O uso de novas tecnologias na educação permite uma aprendizagem mais dinâmica e prazerosa. O aluno poderá estar em contato com outras culturas em tempo real e isso é muito mais eficaz que uma leitura no livro didático, além de jogos e atividades que desafiam e instigam raciocínio.Mas para isso o professor e escola precisam se desvencilhar de alguns hábitos e conceitos.O ensino através da midia precisa ser planejado para tranformar o aluno num ser criativo e capaz de usar a máquina não somente para realizar as atividades propostas, mas criar outros instrumentos que o ajudem e, ajudem a outros estudantes que acessarem estes intrumentos.Para que esta prática seja parte do nosso cotidiano é necessário que se façam parcerias entre escolas, governos e comunidades para que se possa assegurar o acesso do estudante às tecnologias. Segundo Blistein e Zuffo: " A forma de disponibilização no uso das tecnologias é tão importante quanto ela." E ainda ,segundo Del Nero: "A disponibilização oceânica de informação nao é garantia de aprendizado ou construção do conhecimento." Diante disso não basta colocar os computadores nas escolas é preciso planejar as ações de cada pessoa envolvida no processo e assim poderemos colher bons frutos com o ensino eletrônico

Atividade 1-QUEM SOU

Sou professora de Matemática. Trabalho com alunos do Ensino Fundamental e Médio. Embora a matemática esteja viva em nosso cotidiano, fazer com que os alunos se interessem por ela é um desafio diário. Em sala procuro despertá-los com atividades que façam parte do dia a dia, usando contas de água e luz, relação entre consumo de alimentos e número de pessoas na familia, gastos com tranporte,etc. Não sei dizer se estou no caminho certo.Tento me atualizar, estou sempre procurando coisas novas em publicações específicas, jogos e desafios que possam ser atraentes para os alunos.Nem sempre é facil, pois nem todos os conteúdos dessa disciplina permitem uma abordagem dinâmica e as vezes o tradicional predomina. Mas acho que toda evolução se dá mesclando o novo ao tradicional e assim vamos aprendendo e modificando a prática.